Universidad Nacional de San Luis
El pasado 28 de septiembre se realizó el Taller de Educación Popular: con sujetos y saberes en territorio, un conversatorio a cargo del profesor Roberto “Tato” Iglesias, que tuvo lugar de manera presencial en el Aula 19 del Campus Universitario de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL).
La propuesta fue organizada por las asignaturas Educación y Trabajo Social, Planificación Social y Arte como Herramienta Terapéutica de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales (FCEJS-UNSL), junto con Pedagogía Especial y Educación Rural de la Universidad Nacional de Villa Mercedes (UNViMe).
El encuentro incluyó un espacio de debate grupal coordinado por docentes e integrantes de la Escuela Trashumante, donde se compartieron reflexiones y experiencias en torno a la Educación Popular y su aporte a la construcción de saberes colectivos. La jornada también contó con la participación de la cantautora Guadalupe Mediavilla.
La Dra. Sonia Pereyra, docente de la FCEJS y una de las organizadoras de la actividad, destacó que el encuentro buscó recuperar la práctica de la Educación Popular que representa y milita Tato Iglesias, como discípulo del maestro Paulo Freire. En este sentido, señaló la importancia de generar espacios para interpelar la realidad, revisar los propios pensamientos, debatir y poner en común ideas desde el “sentipensar”.
La propuesta apuntó así a comprender el presente y sus distintas problemáticas sociales, económicas y políticas, al tiempo que permitió pensar colectivamente otros horizontes posibles desde la resistencia, la memoria, la esperanza y la amorosidad.
Roberto “Tato” Iglesias es educador popular, pensador, militante social, escritor, sociólogo y docente universitario, reconocido como referente de la Educación Popular en América Latina. Es integrante cofundador de la Universidad Trashumante, experiencia nacida en la Universidad Nacional de San Luis como proyecto de extensión y que luego se consolidó como una propuesta itinerante de Educación Popular.
La Universidad Trashumante recorría distintos lugares del país a bordo del colectivo “El Quirquincho”, trasladando a docentes, estudiantes, artistas y trabajadores de la cultura popular para encontrarse con comunidades, conocer sus realidades, compartir saberes y construir colectivamente sueños y proyectos.
Desde esta perspectiva, Iglesias sostiene la necesidad de pensar la transformación social desde el pueblo y junto al pueblo, recuperando la historia, la resistencia, la identidad y las memorias como elementos para imaginar futuros posibles y construir una sociedad más justa y digna.
La jornada permitió recuperar parte de esa experiencia y abrir un espacio de intercambio entre estudiantes, docentes e integrantes de organizaciones vinculadas a la Educación Popular, reafirmando el valor de la universidad como lugar de encuentro, reflexión y construcción colectiva.
