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Conversatorio y presentación de “La otra Juvenilia” en la FCEJS

El 5 de octubre se realizó en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales (FCEJS) de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) el conversatorio y presentación del libro La otra Juvenilia: Militancia y represión en el Colegio Buenos Aires (1971-1986), publicado por el Fondo de Cultura Económica (FCE). La actividad estuvo a cargo de su autor, el Dr. Santiago Garaño, y se desarrolló de manera presencial en el Aula de Posgrado del Campus Universitario y con participación virtual.

La propuesta fue organizada por la Secretaría de Extensión Universitaria de la FCEJS junto con el equipo de investigación del PROICO “Políticas de desarrollo en la provincia de San Luis. El discurso de la época en su subjetividad y el lazo social”, y los equipos de investigación y docentes de las asignaturas Antropología Social y Cultural, Estructura Social Argentina, Sociología y Sociología de la Salud.

El encuentro fue coordinado por el Esp. Esteban Gabriel Arias y el Esp. Sebastián De Zaldua Leveque, docentes de la FCEJS, y contó con la participación de la Secretaria de Extensión de la Facultad, Lic. Nazarena Echandía; el Subsecretario de Comunicación, Ceremonial y Protocolo, Lic. Cristian Payero y la coordinadora de carrera, Lic. Mónica Gaycochea; y.

Durante el conversatorio se abordaron distintas perspectivas de análisis provenientes de la Antropología y otras Ciencias Sociales para reflexionar sobre la violencia política y la represión estatal. También se propuso una mirada interdisciplinaria que vincula la práctica pedagógica y científica con la administración de Justicia.

Otro de los ejes estuvo relacionado con las investigaciones científicas sobre el Terrorismo de Estado en Argentina y con posibles líneas de formación e investigación que la UNSL pueda desarrollar a futuro sobre hechos ocurridos tanto en la provincia de San Luis como en el país.

La actividad contó con una participación significativa de estudiantes, docentes de la Facultad y miembros de la comunidad en general. El intercambio permitió reflexionar sobre los desafíos actuales de la reconstrucción de la historia reciente y sobre la necesidad de incorporar nuevas estrategias de diálogo, lenguajes y formatos que permitan acercar estas temáticas a las nuevas generaciones, atendiendo a las características de la realidad actual.