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Jornada CreA-UNSL: experiencias y trabajo colectivo hacia el diseño curricular en créditos

El jueves 19 de noviembre se desarrollará la jornada “Diseño curricular en créditos: programación de la enseñanza y perfil del estudiante”, en el marco del Programa CreA-UNSL. La propuesta incluirá dos charlas virtuales abiertas a toda la comunidad universitaria y laboratorios presenciales destinados a las comisiones curriculares de las carreras, en las sedes San Luis, Villa Mercedes y Villa de Merlo.

En el marco del Programa CreA-UNSL (OCS N.º 13/2026), la Comisión Central invita a la comunidad universitaria a participar de una nueva jornada de trabajo orientada a profundizar el proceso de transformación curricular de la Universidad Nacional de San Luis y avanzar en la implementación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU).

La jornada constituirá un espacio de intercambio y construcción colectiva, destinado a recuperar experiencias, poner en diálogo perspectivas y fortalecer los criterios institucionales que orientan el diseño y la organización de las propuestas formativas de pregrado y grado.

Experiencias y perspectivas sobre la transformación curricular

La actividad comenzará a las 8:45 con la apertura institucional, a cargo del Rector de la UNSL y del Comité Académico.

Durante la mañana se realizarán dos charlas en modalidad virtual, abiertas a toda la comunidad universitaria, que permitirán compartir experiencias y reflexiones en torno a la implementación del SACAU y los desafíos de la transformación curricular.

La primera exposición estará a cargo de la Dra. Patricia Demuth, Secretaria Académica de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), quien compartirá la experiencia de implementación del sistema en esa universidad.

A continuación, el Dr. Nicolás Resnik presentará la charla “Del trabajo de los Talleres a la construcción de criterios institucionales para la implementación del SACAU”. La exposición recuperará los aprendizajes y desafíos surgidos de los Talleres SACAU desarrollados en la UNSL durante el primer cuatrimestre, así como los fundamentos que orientan las definiciones institucionales en construcción.

Las conferencias inician a las 9:00 horas y se podrán seguir en vivo a través del siguiente link https://www.youtube.com/live/OTRAhePvhoM

Laboratorios para fortalecer el diseño curricular de las carreras

A partir de las 10:30, la jornada continuará con el Laboratorio de Implementación Curricular, destinado a las comisiones curriculares de las carreras.

Las instancias de laboratorio se desarrollarán de manera presencial y simultánea en las sedes San Luis, Villa Mercedes y Villa de Merlo, en los espacios que serán destinados y comunicados por las respectivas Secretarías Académicas de las Facultades.

El primer bloque, previsto de 10:30 a 12:30, estará dedicado al Perfil del Egresado Institucional de la UNSL. A partir de sus ejes transversales, las comisiones reflexionarán sobre la articulación entre el horizonte formativo institucional y las propuestas de cada carrera, identificando experiencias de aprendizaje, aspectos relevantes para preservar y oportunidades de fortalecimiento.

Por la tarde, de 14:00 a 17:00, se desarrollará el segundo bloque, centrado en la aplicación y validación de las definiciones institucionales para la implementación del SACAU. El trabajo permitirá analizar su incorporación a las propuestas de rediseño curricular, revisar los criterios de asignación de créditos y la tipología de actividades curriculares, y reconocer posibles dificultades y aspectos que requieran ajustes.

Los aportes y las producciones de las comisiones constituirán insumos para continuar consolidando criterios institucionales compartidos y acompañar los procesos de transformación curricular de las carreras.

La jornada forma parte del trabajo sostenido que lleva adelante la UNSL para promover una transformación curricular construida colectivamente, articulando los acuerdos institucionales con las particularidades de cada campo disciplinar y las necesidades de las propuestas formativas.

Prensa Secretaría Académica, de Innovación Educativa y Posgrado