Universidad Nacional de San Luis
Durante el mes de julio, la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales (FCEJS) realizó una evaluación intermedia del Curso de Capacitación Anual “Jerarquización del Trabajo Nodocente”, implementado en marzo de este año, cuyos primeros resultados reflejan un alto grado de satisfacción entre las personas participantes y una valoración favorable de los contenidos desarrollados durante los tres primeros módulos.
La encuesta indica que el 91 % de las y los encuestados calificó con las notas más altas la organización general del curso, mientras que el 96 % consideró que la capacitación está cumpliendo con sus expectativas iniciales.
La convocatoria, pensada originalmente para el personal Nodocente de la FCEJS, tuvo además una participación que trascendió esa dependencia: entre quienes respondieron la encuesta se cuentan trabajadoras y trabajadores de FICA, IFDC, FTU, DOSPU y SsEBU, además de la propia FCEJS, lo que da cuenta del interés que despertó la propuesta en distintos ámbitos de la Universidad.
En cuanto a los contenidos, los tres módulos desarrollados hasta el momento —Transformaciones del mundo del trabajo; Liderazgo, gestión y trabajo en equipo, y Derecho Administrativo— fueron evaluados favorablemente en su dinámica de trabajo docente. El 90 % de las y los participantes considera que los contenidos desarrollados tienen aplicación concreta, en gran medida o plenamente, en su tarea laboral cotidiana.
Finalmente, prácticamente la totalidad de las y los participantes, el 98 %, recomendaría esta capacitación a otras y otros trabajadores de la Universidad, y el 100 % de las personas encuestadas coincidió en la importancia de que la institución continúe sosteniendo instancias permanentes de formación para el personal Nodocente.
Con estos resultados como insumo, la Facultad avanza hacia la segunda etapa del programa, que continuará este jueves 6 de agosto hasta noviembre, con los módulos restantes vinculados a herramientas informáticas y trabajo colaborativo en la nube; inteligencia artificial en la gestión pública; salud integral y bienestar laboral, y hábitos vinculados al deporte y la vida saludable.