Universidad Nacional de San Luis
En el marco del programa UNSL CREA, docentes, nodocentes y estudiantes de las Facultades de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales (FCEJS) y de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias (FICA) participaron de la jornada “Construir una universidad pública con compromiso social: políticas, prácticas y desafíos actuales”. La actividad se desarrolló en el Aula 16 de la Sede Villa Mercedes, con retransmisión en vivo desde el Auditorio Mauricio López de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL).
El encuentro propuso reflexionar sobre el Sistema de Crédito Académico y su articulación con tres ejes centrales para la Universidad: la curricularización de la extensión, la curricularización de los Derechos Humanos y la ambientalización curricular. La jornada, organizada por distintas áreas de la UNSL, buscó generar un espacio de diálogo y construcción colectiva entre docentes, nodocentes, estudiantes y graduados/as de las tres sedes.
Durante la apertura en Villa Mercedes, brindaron palabras de bienvenida el decano de la FCEJS, Mgtr. Héctor Flores, y el decano de la FICA, Dr. Federico Serra, quienes destacaron la importancia de la participación de la comunidad universitaria en este proceso de construcción colectiva. Flores destacó la importancia del proceso que atraviesa la Universidad y consideró que la incorporación del sistema de créditos supone “un cambio de paradigma importante”, al modificar la mirada sobre la enseñanza y el aprendizaje para poner mayor atención en las trayectorias de las y los estudiantes.
En ese sentido, el Decano de la FCEJS remarcó que la transformación requiere necesariamente de una construcción colectiva. “Hay una sola manera de resolverlo, que va a ser entre todos, de manera colectiva, creo que nadie individualmente va a poder hacer esto”, sostuvo. También señaló que se trata de un desafío institucional que demanda la participación de toda la comunidad universitaria y planteó como horizonte que en 2027 la UNSL pueda comenzar a trabajar con el nuevo sistema de créditos.
La jornada también tuvo como eje la necesidad de fortalecer el vínculo entre las funciones sustantivas de la Universidad y su compromiso con la sociedad. Durante la apertura realizada en el Auditorio Mauricio López, el rector de la UNSL, Dr. Raúl Gil, destacó el carácter inédito de la propuesta y valoró la posibilidad de que la comunidad universitaria pueda detenerse a debatir sobre la institución y sus desafíos. “Una jornada que sin duda es inédita y que marcará un hito en cómo nos miramos y nos entendemos como comunidad universitaria”, expresó. En esa línea, reivindicó la capacidad de la Universidad para discutir desde la disidencia y el disenso y adecuarse a los tiempos actuales, particularmente en un contexto de cuestionamientos y ataques a las universidades públicas.
La propuesta continua durante la tarde con Laboratorios de Ideas simultáneos en las sedes de San Luis, Villa Mercedes y Merlo, destinados a profundizar el intercambio y la construcción colectiva en torno a la Curricularización de los Derechos Humanos, la Ambientalización Curricular y la Curricularización de la Extensión. De este modo, la participación de docentes, nodocentes y estudiantes de la FCEJS y la FICA permitió que la comunidad universitaria de Villa Mercedes se incorporara activamente a un proceso institucional que busca repensar las prácticas académicas y avanzar hacia una Universidad pública comprometida con las necesidades de su tiempo.
