{"id":8783,"date":"2022-08-17T11:08:36","date_gmt":"2022-08-17T14:08:36","guid":{"rendered":"http:\/\/10.101.10.197\/www\/?p=8783"},"modified":"2022-08-23T18:51:20","modified_gmt":"2022-08-23T21:51:20","slug":"proyecto-movimiento-feriante-de-villa-mercedes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/index.php\/proyecto-movimiento-feriante-de-villa-mercedes\/","title":{"rendered":"Proyecto \u201cMovimiento Feriante de Villa Mercedes\u201d"},"content":{"rendered":"<p>La Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n y Posgrado informa que se est\u00e1 desarrollando la capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n a feriantes de la Provincia y personas que forman parte del Plan de Inclusi\u00f3n Social en las instalaciones del Instituto Escuela de Econom\u00eda, Negocios y Transferencia Tecnol\u00f3gica sito en Pescadores 314, en virtud del Acta Acuerdo firmada el 8 de junio entre el Rector de la UNSL, CPN V\u00edctor Mori\u00f1igo y el Ministro de Desarrollo Social de la Provincia, Nicol\u00e1s Anzulovich.<\/p>\n<p>Esta capacitaci\u00f3n es parte del proyecto de investigaci\u00f3n Pol\u00edticas del Desarrollo Socioecon\u00f3mico en la Provincia de San Luis. Din\u00e1micas Territoriales y Estrategias Familiares y del proyecto de extensi\u00f3n Movimiento Feriante de Villa Mercedes, logr\u00e1ndose una articulaci\u00f3n entre extensi\u00f3n, investigaci\u00f3n y docencia.<\/p>\n<p>Se trabajar\u00e1 junto al Subprograma de Capacitaci\u00f3n y Formaci\u00f3n del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia, cuyas pol\u00edticas tiene entre sus objetivos ejercer pol\u00edticas que favorecer la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de la comunidad que involucra el Ministerio. La UNSL a trav\u00e9s del proyecto poner a disposici\u00f3n el potencial humano e intelectual a trav\u00e9s de la articulaci\u00f3n de distintas actividades de capacitaci\u00f3n y asistencia.<\/p>\n<p>El equipo de trabajo est\u00e1 conformado por un grupo de docentes, graduados\/as y estudiantes de la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas, Jur\u00eddicas y Sociales (FCEJS).<\/p>\n<p><strong>Docentes Responsables<\/strong>: Esp. Mirta Pereira, Mgtr. Marisa Pogliani y Esp. Graciela Quiroga.<\/p>\n<p><strong>Colaboradores<\/strong>: Abg. Carolina Anguiano, TUAT Araceli Holzer, Lic. Sergio Bertoli, TUAT Graciela Arrieta y estudiantes Enrique Otero, Maria Echand\u00eda, Karen Mora y Agustina Magallanes.<\/p>\n<p>La primera capacitaci\u00f3n tuvo lugar el d\u00eda jueves 23 de junio en la cual se present\u00f3 el proyecto y se dio inicio a los distintos cursos-talleres que comprende la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La metodolog\u00eda de trabajo consiste en hacer hincapi\u00e9 en la parte pr\u00e1ctica sobre Educaci\u00f3n Popular y t\u00e9cnicas participativas sobre los diferentes ejes tem\u00e1ticos que aborda la capacitaci\u00f3n y que se detallan a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<p><strong>ACTIVIDADES REALIZADAS<\/strong><\/p>\n<div class=\"gmedia_gallery phantom_module is_bot\" id=\"GmediaGallery_85\" data-gmid=\"85\" data-module=\"phantom\"><style type='text\/css' class='gmedia_module_style_import'>@import url('https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/plugins\/grand-media\/module\/phantom\/css\/style.css') all;<\/style>    <div class=\"gmPhantom_Container 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                           <div class=\"gmPhantom_title\">Clase 4 -13 De Julio- Organizaciones ESCyS-, Emprendedurismo, Emprendedor, Generalidades Sobre Los Emprendimientos, ReNaTEP-03<\/div>\r\n                            <div class=\"gmPhantom_text\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                                                            <div class=\"gmPhantom_terms\">\r\n                                                    <div class=\"gmPhantom_other_terms\">\r\n                                <table class=\"gmPhantom_other_terms_table\">\r\n                                                                            <tr class=\"gmPhantom_term_row_album\">\r\n                                            <td class=\"gmPhantom_term_key\">Album<\/td>\r\n                                            <td class=\"gmPhantom_term_value\"><a href=\"\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8783?gm85[album__in]=85\" class=\"gmPhantom_alb\">Proyecto \u201cMovimiento Feriante de Villa 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Econom\u00eda Social Comunitaria Y Solidaria (ESCyS), FODA. 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Precariedad Laboral<\/div>\r\n                            <div class=\"gmPhantom_text\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                                                            <div class=\"gmPhantom_terms\">\r\n                                                    <div class=\"gmPhantom_other_terms\">\r\n                                <table class=\"gmPhantom_other_terms_table\">\r\n                                                                            <tr class=\"gmPhantom_term_row_album\">\r\n                                            <td class=\"gmPhantom_term_key\">Album<\/td>\r\n                                            <td class=\"gmPhantom_term_value\"><a href=\"\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8783?gm85[album__in]=85\" class=\"gmPhantom_alb\">Proyecto \u201cMovimiento Feriante de Villa Mercedes\u201d-01-2022<\/a><\/td>\r\n                                        <\/tr>\r\n                                                                    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<\/div>\r\n<\/div>\n<p><strong>Clase 1 (23 de junio): Presentaci\u00f3n del Proyecto, Econom\u00eda Social, Comunitaria y Solidaria y Emprendedurismo<\/strong><\/p>\n<p><strong>Clase 2 (29 de junio): Ordenanza 860\/ 17, Econom\u00eda Social, Comunitaria y Solidaria (ESCyS), FODA. Precariedad Laboral<\/strong><\/p>\n<p><strong>Clase 3 (6 de julio): Asociativismo, Cooperativismo, mutualismo, Generalidades de formas de asociarse, Organizaciones de la sociedad civil<\/strong><\/p>\n<p><strong>Clase 4 (13 de julio): Organizaciones Econ\u00f3micas Populares, Econom\u00eda Social Comunitaria y Solidaria (ESCyS), Emprendedurismo, emprendedor, Generalidades sobre los emprendimientos, ReNaTEP<\/strong><\/p>\n<p>Se inici\u00f3 la clase con el soporte de un power point dando cierto marco de\u00a0 contextualizaci\u00f3n al tema del d\u00eda \u201cEmprender\u201d. Se compartieron entre los presentes ciertas reflexiones y experiencias en relaci\u00f3n a el emprender, en cuanto a c\u00f3mo el emprendedurismo. Luego se desarroll\u00f3 el tema de Comercializaci\u00f3n. Se habl\u00f3 de las diferentes \u201cP\u201d de la comercializaci\u00f3n. Seguido a esto se comparti\u00f3 y desarroll\u00f3 la informaci\u00f3n sobre \u201cRENATEP\u201d del ministerio de desarrollo social de la naci\u00f3n.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8801\" src=\"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/power.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"360\" srcset=\"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/power.jpg 640w, https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/power-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p>Im\u00e1genes de la parte pr\u00e1ctica<\/p>\n<div class=\"gmedia_gallery phantom_module is_bot\" id=\"GmediaGallery_86\" data-gmid=\"86\" data-module=\"phantom\">    <div class=\"gmPhantom_Container noLightbox\" >\r\n                <div class=\"gmPhantom_thumbsWrapper gmPhantom_ThumbScale gmPhantom_LabelHover\">\r\n                        <div class=\"gmPhantom_ThumbContainer 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Comunidad Huarpe Pinkanta<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-8810 size-full\" src=\"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Clase-6-27-de-julio-Lo-Tributario.jpg\" alt=\"Clase 5 (20 de julio): Buen Vivir, Econom\u00eda Comunitaria. 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Adem\u00e1s de los organismos de control que cada divisi\u00f3n del Estado pone en juego en el pa\u00eds, tanto a nivel nacional, como provincial y municipal).<\/p>\n<p>A nivel nacional se habl\u00f3 de la AFIP (DGI-DGA), qu\u00e9 es el monotributo, las ventajas del mismo, quien puede serlo y qu\u00e9 par\u00e1metros se deben cumplir para pertenecer a la categor\u00eda.<\/p>\n<p>Se sigue desarrollando el organismo provincial (DPIP) o mayormente conocido como \u201cRentas\u201d de la provincia de San Luis, principalmente se desarroll\u00f3 el impuesto sobre el ingreso bruto y se reprodujo un video fragmento de la pel\u00edcula \u201cLuna de Avellaneda\u201d para analizar qu\u00e9 valores se ponen en juego en la escena, a cada grupo se les entreg\u00f3 un escrito y afiches.<\/p>\n<p><strong>Clase 7 (3 de agosto): Proyecto<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8813\" src=\"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Clase-7-3-de-agosto-Proyecto.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"360\" srcset=\"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Clase-7-3-de-agosto-Proyecto.jpg 640w, https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Clase-7-3-de-agosto-Proyecto-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p>El tema a desarrollar fue proyecto y emprendimiento, sus partes, como ejecutarlo, etc. Cuyo fin es brindar conocimiento y herramientas para aquellos que vayan a emprender en un futuro.<\/p>\n<p>Con respecto a los participantes surgieron preguntas sobre c\u00f3mo emprender, estrategias a realizar a la hora de ejecutar un emprendimiento, cuando realizar un balance en relaci\u00f3n al mismo. Se observ\u00f3 a los participantes atentos durante el desarrollo de la clase, se dio una din\u00e1mica de ida y vuelta.<\/p>\n<p><strong>Clase 8 (10 de agosto): Marketing Digital<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8814\" src=\"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Clase-8-10-de-agosto-Marketing-Digital.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"360\" srcset=\"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Clase-8-10-de-agosto-Marketing-Digital.jpg 640w, https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Clase-8-10-de-agosto-Marketing-Digital-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p><strong>ACTIVIDADES A REALIZAR<\/strong><\/p>\n<p><strong>Clase 9 (17 de agosto): Redes sociales: Facebook, Instagram, etc.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Clase 10 (24 de agosto): Participaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Participaci\u00f3n es la acci\u00f3n de involucrarse en cualquier tipo de actividad. Tipos de participaci\u00f3n: Participaci\u00f3n Ciudadana, Participaci\u00f3n Pol\u00edtica, Participaci\u00f3n Comunitaria, Participaci\u00f3n Social, etc.<\/p>\n<p><strong>Clase 11 (31 de agosto): Administraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Proceso que consiste en planear, organizar, dirigir y controlar los recursos humanos, t\u00e9cnicos y financieros encaminados al logro de los objetivos organizacionales.<\/p>\n<p><strong>Clase 12 (7 de septiembre): Mentoria<\/strong><\/p>\n<p>La mentor\u00eda es la relaci\u00f3n entre el mentor y el aprendiz. El mentor comparte su experiencia y conocimientos con la persona que solicita sus servicios para as\u00ed desarrollarse con \u00e9xito a nivel personal, profesional, entre otros campos.<\/p>\n<p><strong>Clase 13 (14 de septiembre): Realizaci\u00f3n de proyectos<\/strong><\/p>\n<p><strong>Clase 14 (21 de septiembre): Socializaci\u00f3n de cada proyecto, actividad de cierre.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Clase 15 (28 de septiembre): Entrega de certificados y cierre de las capacitaciones, con invitados.<\/strong><\/p>\n<p>Los feriantes y el grupo en general que asisten participan activamente, en algunos casos si bien se les comparte todo el material que se explica en cada capacitaci\u00f3n, algunos feriantes solicitan los materiales audiovisulaes y los power points para compartir con sus pares que no asisten a los talleres. Presentaci\u00f3n de proyectos individuales o grupales que den cuenta evaluativamente de la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Se han articulado relacionar gobierno municipal, provincial y artesanos, emprendedores, para lo cual a trav\u00e9s de sus voces transmiten sus inquietudes. Desde la municipalidad se han establecido lineamientos de difusi\u00f3n semanal a trav\u00e9s de las redes sociales Facebook e Instagram de los diferentes espacios de ferias que por lo general son los fines de semana (ver anexos galer\u00edas de fotos de publicidades).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n y Posgrado informa que se est\u00e1 desarrollando la capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n a feriantes de la Provincia y personas que forman parte&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":8817,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8783","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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