La Universidad Nacional de San Luis (UNSL), a trav\u00e9s del Programa Universidad y Municipios y el Centro Universitario La Toma, llev\u00f3 adelante una serie de capacitaciones descentralizadas en todo el territorio provincial durante el a\u00f1o pasado. Estas acciones tuvieron como objetivo fortalecer el federalismo, entendido como la participaci\u00f3n activa de la comunidad y la generaci\u00f3n de proyectos de desarrollo con impacto real en la sociedad.<\/p>\n
San Luis enfrenta hist\u00f3ricas asimetr\u00edas territoriales, donde las oportunidades tienden a concentrarse en la ciudad capital, en desmedro del interior. Frente a esta realidad, la educaci\u00f3n y la capacitaci\u00f3n emergen como herramientas clave no solo para el desarrollo individual, sino tambi\u00e9n como motores de cambio social y comunitario. A partir de procesos participativos, se busca construir una provincia m\u00e1s equitativa, en la que las decisiones y el crecimiento sean fruto de la acci\u00f3n colectiva.<\/p>\n
El pensador Alexis de Tocqueville sosten\u00eda que el federalismo no es solo una forma de organizaci\u00f3n pol\u00edtica, sino un sistema que permite la cooperaci\u00f3n entre distintos niveles de gobierno y la implicaci\u00f3n directa de la ciudadan\u00eda en la toma de decisiones. En l\u00ednea con esta idea, el soci\u00f3logo Boaventura de Sousa Santos propone un pensamiento descolonial que resalta la importancia de las epistemolog\u00edas del sur, reivindicando el conocimiento popular y territorial como base para la transformaci\u00f3n social. Desde esta perspectiva, la descentralizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y la capacitaci\u00f3n en los territorios refuerza el derecho de las comunidades a construir sus propias herramientas de desarrollo. Sousa Santos destaca que la “ecolog\u00eda de saberes” es fundamental para la justicia cognitiva global, promoviendo la interacci\u00f3n entre los conocimientos acad\u00e9micos y los saberes locales en un di\u00e1logo horizontal que enriquece las pr\u00e1cticas formativas.<\/p>\n
Mediante OCS N\u00b0 5\/2011 se cre\u00f3 el Centro Universitario de La Toma, perteneciente a la Universidad Nacional de San Luis, para la administraci\u00f3n de actividades acad\u00e9micas, de extensi\u00f3n y servicios. El v\u00ednculo con la comunidad de La Toma se vio potenciado con los a\u00f1os a trav\u00e9s de diversos mecanismos conducentes a la creaci\u00f3n del Centro Universitario, mediante acuerdos institucionales establecidos con la Cooperativa Telef\u00f3nica y otros Servicios Limitados de La Toma, la Fundaci\u00f3n Fortaleza y la Biblioteca Popular Cerros del Rosario. Estos convenios marco de coordinaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n, transferencia de conocimientos y asistencia t\u00e9cnica respondieron a las necesidades educativas y culturales de la zona.<\/p>\n
Desde la d\u00e9cada del \u201990, el v\u00ednculo acad\u00e9mico ha sido productivo, con el dictado de carreras de grado y pregrado que permitieron a j\u00f3venes de La Toma y zonas de influencia acceder a estudios de Educaci\u00f3n Superior. A trav\u00e9s de la RR – 2198 \/ 2022, reafirmando la importancia central en el desarrollo dentro de las funciones sustantivas de la Universidad de forma federal y descentralizada, se pone en funcionamiento nuevamente el Centro Universitario de La Toma bajo la responsabilidad del Sr. Vicerrector, Mgter. Hector Flores. En este sentido, durante 2023 y 2024 se han dictado cuatro diplomaturas de extensi\u00f3n.<\/p>\n
Durante el 2024, el Centro Universitario La Toma, llev\u00f3 adelante dos diplomaturas de extensi\u00f3n, atendiendo las demandas locales y regionales:<\/p>\n
El Programa Universidad y Municipios coordinado por el Vicerrectorado y por la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n de la UNSL, creado por RR 53\/2021 comenz\u00f3 en un contexto particular, en pandemia. Es por ello que su implementaci\u00f3n en el a\u00f1o 2021, donde se dictaron nueve (9) talleres y capacitaciones abiertas y gratuitas, tuvo una modalidad 100% virtual articulando con cada municipio de nuestra provincia. En 2022, se continu\u00f3 de forma presencial en los 9 departamentos de la provincia. En los a\u00f1os 2023 y 2024, el programa sigui\u00f3 implement\u00e1ndose de forma federal y descentralizada, con un formato h\u00edbrido: clases virtuales generales combinadas con clases presenciales particulares por departamento.<\/p>\n
Siguiendo con los objetivos del Programa, se promovi\u00f3 una red de trabajo entre la UNSL, el Gobierno nacional, provincial y municipal, generando, a trav\u00e9s de capacitaciones y talleres acad\u00e9micos y cient\u00edficos a cargo de la UNSL, herramientas t\u00e9cnicas y pr\u00e1cticas para el desarrollo de los pueblos. Bajo el lema “Herramientas para fortalecer el federalismo y las administraciones locales”, la UNSL se propuso cambiar las l\u00f3gicas de una Universidad lejana a una Universidad del pueblo, donde amas de casa, jubilados\/as, trabajadores rurales, empleados\/as independientes y desocupados\/as se convirtieron en estudiantes.<\/p>\n
El Programa Universidad y Municipios, en 2024, implement\u00f3 diversas capacitaciones con un enfoque inclusivo y participativo. Entre ellas, se destacan:<\/p>\n
Estos espacios formativos alcanzaron a personas de diversas localidades, logrando una cobertura territorial significativa. En el caso de la capacitaci\u00f3n sobre planificaci\u00f3n urbana, el 47% de los asistentes provinieron del interior de la provincia, lo que refleja el compromiso<\/p>\n
Adem\u00e1s, las edades de las y los asistentes variaron entre los 16 y los 64 a\u00f1os, con una fuerte presencia de personas en la franja de 31 a 40 a\u00f1os en m\u00faltiples capacitaciones. Este dato demuestra el inter\u00e9s por la formaci\u00f3n continua y la actualizaci\u00f3n de conocimientos en distintas etapas de la vida profesional.<\/p>\n
La educaci\u00f3n, entendida como una construcci\u00f3n colectiva, se presenta aqu\u00ed como el pilar fundamental para forjar la ciudad y la provincia que todas y todos queremos. Como afirma Paulo Freire en su pedagog\u00eda del oprimido, la educaci\u00f3n debe ser un acto de liberaci\u00f3n que promueva el pensamiento cr\u00edtico y la autonom\u00eda de los pueblos. A trav\u00e9s de estos espacios de formaci\u00f3n, la UNSL contin\u00faa impulsando el desarrollo equitativo e inclusivo de San Luis, promoviendo la participaci\u00f3n activa de la ciudadan\u00eda en la construcci\u00f3n de un futuro mejor.<\/p>\n
NOTA: VICERRECTORADO<\/strong><\/p>\n