Se entregaron reconocimientos a las siguientes instituciones: Academia Fuente de Luz, Asociaci\u00f3n de Padres de Personas con S\u00edndrome de Down (APPSIDO), Asociaci\u00f3n Pro-Ayuda al Discapacitado (APAD), Centro de D\u00eda NEWEN, Centro Educativo Terap\u00e9utico TIERRA DEL SOL, Centro Educativo Terap\u00e9utico TRIADA, Centro Integrador AMUYEN, Centro Terap\u00e9utico Infantil RAYUELA, Escuela de Discapacitados Auditivos Mercedes (EDAM), Escuela Especial N\u00b06 Dra. Mar\u00eda Montessori, Fundaci\u00f3n DESPEJARTE.COM, Fundaci\u00f3n TODOS A LA ESCUELA, Fundaci\u00f3n VALDUVIECO, Girasoles Rehabilitaci\u00f3n Integral, Instituto Cultural Argentino, Instituto Cultural y Recreativo del Discapacitado (ICReD), Mundo Autismo, y Rehabilitar Terapia Neurol\u00f3gica.<\/p>\n
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Asimismo, la FCEJS reconoci\u00f3 el compromiso y la iniciativa de la Esp. Hilda Maggi (Secretaria de Extensi\u00f3n Universitaria en su momento de creaci\u00f3n) y del actual Vicerrector, Mgtr. H\u00e9ctor Flores (Decano de la FCEJS en su momento), por su contribuci\u00f3n en la realizaci\u00f3n de los encuentros.<\/p>\n
En sus palabras de bienvenida, la Decana Mgtr. Roxanna Camiletti destac\u00f3 que el programa Encuentro de Intercambio e Inclusi\u00f3n: Universidad, Discapacidad, Derechos naci\u00f3 con el prop\u00f3sito de construir una universidad m\u00e1s accesible, humana y justa. Se\u00f1al\u00f3: \u201cAl mirar hacia atr\u00e1s, vemos el esfuerzo de muchos para que este sue\u00f1o se hiciera realidad. Fueron 10 a\u00f1os de trabajo incansable, de aprender y desaprender, de tomar conciencia de las necesidades de nuestros estudiantes, pero tambi\u00e9n de reconocer las infinitas oportunidades que la diversidad nos brinda. Y fue gracias a la colaboraci\u00f3n y al compromiso de todos los que conformamos esta comunidad que logramos hacer de nuestra facultad un lugar cada vez m\u00e1s inclusivo\u201d.<\/p>\n
La Decana tambi\u00e9n subray\u00f3 el papel central de la UNSL como un espacio de conocimiento y formaci\u00f3n que lidera con el ejemplo. A trav\u00e9s de sus programas acad\u00e9micos, servicios de apoyo y adaptaciones curriculares, la universidad trabaja para eliminar las barreras hist\u00f3ricas que han excluido a las personas con discapacidad del acceso a la educaci\u00f3n superior.\u00a0Finaliz\u00f3 su intervenci\u00f3n expresando que \u201cen nombre de toda la comunidad de la FCEJS, agradecer profundamente a quienes han sido parte de este programa durante estos a\u00f1os: a los estudiantes, que nos han mostrado la fuerza y la determinaci\u00f3n para superar obst\u00e1culos; a los docentes y trabajadores, que han abrazado la causa de la inclusi\u00f3n con generosidad y entrega; a las autoridades, por su apoyo incondicional; y a todas las personas que, de una u otra manera, han contribuido a que hoy podamos celebrar esta importante d\u00e9cada\u201d.<\/p>\n
Las actividad continuo con la charla-debate \u201cDiferencia entre normativa y realidad: Inclusi\u00f3n laboral\u201d, <\/strong>en la que participaron Nahuel \u00c1lvarez Toledo, Walter Gonz\u00e1lez, Alberto Mariani, Sof\u00eda Coria (servicios integrales San Luis), Pablo Arrieta (Apad), V\u00edctor Heredia (Apad), Liliana Soquet (Lacitos de amor\/ fundaci\u00f3n todos a la escuela), Gustavo Ram\u00edrez y Miguel Angel Orozco (ambos de Lacitos de amor). Previo al cierre artistico, Mathias D\u00edaz y Ariel Savini dictaron el taller \u201cTiflotecnolog\u00eda y autonom\u00eda: herramientas para la vida independiente\u201d.<\/strong><\/p>\n Adem\u00e1s, esta d\u00e9cima edici\u00f3n incluy\u00f3 una exposici\u00f3n de productos ofrecidos por las distintas instituciones para la comunidad de Villa Mercedes. Cabe destacar que el acto de apertura cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la int\u00e9rprete de lengua de se\u00f1as, Lic. Soledad Cuello.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/10-universidad-discapacidad-39.jpg\")
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