{"id":12129,"date":"2023-06-16T12:41:54","date_gmt":"2023-06-16T15:41:54","guid":{"rendered":"http:\/\/10.101.10.197\/www\/?p=12129"},"modified":"2023-06-22T10:16:38","modified_gmt":"2023-06-22T13:16:38","slug":"la-fcejs-puso-en-marcha-un-plan-de-mejoramiento-estrategico-institucional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcejs.unsl.edu.ar\/index.php\/la-fcejs-puso-en-marcha-un-plan-de-mejoramiento-estrategico-institucional\/","title":{"rendered":"La FCEJS puso en marcha un plan de mejoramiento estrat\u00e9gico institucional"},"content":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de la reactivaci\u00f3n de la Coordinaci\u00f3n de Planeamiento y Estrategia Institucional, la FCEJS inici\u00f3 un plan de mejoramiento en cada una de sus \u00e1reas. <strong>La clave es evaluarlas para conocer sus puntos fuertes y d\u00e9biles; elaborar diagn\u00f3stivos y emprender, de manera conjunta y colaborativa, un Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico (PDI).<\/strong><\/p>\n<p>Esos son los objetivos espec\u00edficos que tiene el \u00e1rea, explic\u00f3 la <strong>coordinadora de Planeamiento y Estrategia Institucional de la FCEJS, CPN Meline Tahtagian<\/strong>. El marco general est\u00e1 vinculado con la misi\u00f3n que tiene la facultad: \u201cgenerar conocimientos y transmitirlos para lograr una comunidad m\u00e1s justa, igualitaria e inclusiva. Es pos de ese prop\u00f3sito y enmarcado en el PDI se establece la estrategia institucional con una visi\u00f3n de largo plazo\u201d.<\/p>\n<p>\u201cLa Coordinaci\u00f3n lo que busca es ver c\u00f3mo estamos, hacer una evaluaci\u00f3n, establecer los puntos fuertes y los d\u00e9biles. Este trabajo se elabora en funci\u00f3n de hacer coordinaciones con las distintas \u00e1reas que forman la parte Acad\u00e9mica, de Extensi\u00f3n y de Investigaci\u00f3n, para generar pol\u00edticas en el marco de las estrategias dise\u00f1adas en el PDI\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p>La Coordinaci\u00f3n de Planeamiento depende del Vicedecanato, a cargo de la Esp. Hilda Maggi, desde donde surgi\u00f3 la iniciativa de emprender su reactivaci\u00f3n y comenzar con las mediciones para conocer la situaci\u00f3n de cada una de las \u00e1reas de la FCEJS.<\/p>\n<p>\u201cPrimero empezamos con mediciones vinculadas con crecimiento de tipo cuantitativo. Y cuando hablamos de personas, siempre hay que traspasar lo cuantitativo. Esas mediciones nos permiten ver la posici\u00f3n actual y, en funci\u00f3n de eso, delinear estrategias para ver d\u00f3nde queremos ir\u201d, aclar\u00f3 Tahtagian.<\/p>\n<p>Cit\u00f3 como ejemplo las mediciones de los alumnos que ingresan a la facultad en cuanto a la cantidad que abandona en el transcurso del primer a\u00f1o. \u201cUno puede decir que esos son indicadores fr\u00edos, pero las preguntas son \u00bfpor qu\u00e9 abandonan? \u00bfqu\u00e9 est\u00e1 pasando? \u00bfhay problemas de articulaci\u00f3n con el colegio secundario?\u201d.<\/p>\n<p>En ese sentido, revel\u00f3 que con el tipo de mediciones que realiza la Coordinaci\u00f3n \u201cse han detectado problemas de bases, como por ejemplo en la comprensi\u00f3n lectora de los estudiantes que pasan de la secundaria a la universidad\u201d.<\/p>\n<p>En funci\u00f3n de esos aspectos -que se van detectando a trav\u00e9s de las mediciones- se articulan pol\u00edticas de mejoras \u201csiempre en el marco del PDI y tratando de que la Coordinaci\u00f3n sea articuladora o facilitadora con el resto de las \u00e1reas\u201d, reiter\u00f3. \u201cPor ejemplo, ingreso y permanencia depende del \u00e1rea acad\u00e9mica, donde tiene incumbencia, pero se puede generar un trabajo colaborativo, en conjunto, con el fin de establecer pol\u00edticas para mejorar el desarrollo de la facultad, que debe adaptarse a los contextos, a una realidad que es cada vez m\u00e1s din\u00e1mica y requiere que las instituciones empiecen a responder de manera m\u00e1s r\u00e1pida\u201d.<\/p>\n<p>La reactivada Coordinaci\u00f3n tiene mucho trabajo y son varios los frentes que ha decidido abordar en una primeta etapa, pero, en lo inmediato, uno de ellos se enfoca en el \u00e1mbito de la vinculaci\u00f3n con el medio, donde se busca generar mayor relaci\u00f3n y reciprocidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Nota: Jos\u00e9 Luis Baigorria | Radio UNSL Villa Mercedes<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de la reactivaci\u00f3n de la Coordinaci\u00f3n de Planeamiento y Estrategia Institucional, la FCEJS inici\u00f3 un plan de mejoramiento en cada una de sus&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":12130,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-12129","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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